(3)$\left(-\dfrac{1}{6}+\dfrac{3}{4}-\dfrac{1}{4}\right)\times(-48)$

(4) $\left(-\dfrac{9}{16}\right)\div\dfrac{8}{3}\div\left(-\dfrac{3}{2}\right)$

(5) $|2-(-5)|+6\times(-3)\div\left(-\dfrac{3}{2}\right)^2$

(6) $-1^4+\left(-\dfrac{1}{2}\right)+3\times\left[2-(-3)^2\right]$

(1) $-3-(-5)+(-7)-2$

(2)$-0.25^{2}+\left(-\dfrac{1}{4}\right)^{2}-\left|-4^{2}-4\right|+\left(1\dfrac{1}{3}\right)^{2}\div\dfrac{4}{27}$

(2) $\dfrac{5}{6}\div\left(-\dfrac{2}{3}\right)\times\left(-\dfrac{7}{10}\right)$

(3) $\dfrac{3}{7}\div\left(-1\dfrac{2}{7}\right)+\dfrac{2}{5}\times\left(-1\dfrac{2}{3}\right)+2.5$

(4) $11\times0.75-11\times\dfrac{7}{4}+11\times\left|-1\dfrac{1}{4}\right|$

(5) $-1^{3}\times\left(-\dfrac{3}{4}\right)^{2}\div\left(-\dfrac{1}{2}\right)^{3}+\left(\dfrac{13}{6}-\dfrac{17}{4}+\dfrac{5}{2}\right)\div\left(-\dfrac{1}{12}\right)$

(2) $(-20)+(+3)-(-5)-(+7)$

(3) $(-1)^{2022}\times7+(-6)\div3-|-5|$

(4) $(-3)^{2}-(-2)^{3}\div(-4)+(-1)^{2026}$

(5) $(-3)^{2}-2^{3}+4\times(-2)\div(-1)^{2024}$

(1) $(-2)^{2}+\left[(-4)^{2}-\left(1-3^{2}\right)\times2\right]$

(1) $(-2)^{3}+\dfrac{4}{9}+6\times\left(1-\dfrac{1}{3}\right)+|-2|$

(2) $-1^{2020}-3\times(-2)^{2}+(-18)\times\left|-\dfrac{2}{9}\right|$

(3) $-2^{2}+(-3)^{2}-(-1)^{2025}$

(4) $(-3)\times4\div(-2)+(-1)^{3}$

(5) $-1^{2}-\dfrac{1}{6}\times\left[(-2)^{3}+(-3)^{2}\right]$

7. 有个填写运算符号的游戏：在“$3\square(2\square3)\square\dfrac{4}{3}\square2^2$”中的每个$\square$内分别填入$+，-，\times，\div$中的某一个运算符号(可重复使用)，然后计算结果。

(1)请计算琪琪填入符号后得到的算式：$3\times(2\div3)-\dfrac{4}{3}\div2^2$。

(2)嘉嘉填入符号后得到的算式是$3\div(2\times3)\times\dfrac{4}{3}\square2^2$，可一不小心擦掉了$\square$里的运算符号，但她知道结果是$-\dfrac{10}{3}$，请推算$\square$内的符号。

7. 有个填写运算符号的游戏：在“$3\square(2\square3)\square\dfrac{4}{3}\square2^2$”中的每个$\square$内分别填入$+，-，\times，\div$中的某一个运算符号(可重复使用)，然后计算结果。

(1)请计算琪琪填入符号后得到的算式：$3\times(2\div3)-\dfrac{4}{3}\div2^2$。

(2)嘉嘉填入符号后得到的算式是$3\div(2\times3)\times\dfrac{4}{3}\square2^2$，可一不小心擦掉了$\square$里的运算符号，但她知道结果是$-\dfrac{10}{3}$，请推算$\square$内的符号。

8. 教师节当天，出租车司机小王在一条东西走向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负。当天出租车的行程(单位：km)如下：$+5，-4，-8，+10，+3，-6，+7，-11$。

(1)将最后一位教师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？

(2)若出租车的耗油量为$0.06\ \text{L/km}$，则当天的耗油量为多少升？若汽油的价格为$7.5$元/升，则小王当天接送教师共花了多少元的油费？

8. 教师节当天，出租车司机小王在一条东西走向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负。当天出租车的行程(单位：km)如下：$+5，-4，-8，+10，+3，-6，+7，-11$。

(1)将最后一位教师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？

(2)若出租车的耗油量为$0.06\ \text{L/km}$，则当天的耗油量为多少升？若汽油的价格为$7.5$元/升，则小王当天接送教师共花了多少元的油费？

9. 根据给出的数轴，解答下面的问题：

(1)点A，B所表示的有理数分别为______，______。

(2)观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：______。

(3)将数轴折叠，使得点A与表示$-2$的点重合。

①点B与哪个数表示的点重合？

②若数轴上M，N两点(点M在点N的左侧)之间的距离为$2011$，且点M，N经过折叠后互相重合，则点M，N表示的数分别是多少？